厌学是当今儿童和青少年在成长过程中，遇到的最突出的问题之一，也是家长和老师最头痛的问题之一。
孩子从刚开始不想去上学，在学校表现态度消极，不想学习、成绩下降，到后来拒绝去学校，甚至休学或退学。
许多家长里看到孩子的变化，往往是想要帮助孩子却不知从何做起，感觉到很苦恼。
所谓厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。
厌学本身是孩子在自我价值、校园生活、亲子关系、社会期待等方面产生的心理层面的问题所导致的结果。
孩子厌学的原因
厌学表现为孩子对学习有抵触感，不愿学习，甚至一进学校就产生烦闷厌恶的情绪。厌学的心理原因大致可以归纳为以下几点：
01学习压力过大
家长和老师对孩子的期望过高，导致孩子学习压力过大，产生紧张和厌学情绪。
生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心中，对学习渐渐不感兴趣。
02学习目的不明确
学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。
03兴趣转移
兴趣是人的行为的重要动力。从兴趣转移的对象来看，厌学的学生大多迷恋游戏、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业;学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。
04学习无望
对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。一部分学生，曾经努力过，但无论怎么奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。这时就会觉得学习是一件伤害自尊的事情，于是就破罐子破摔，干脆不学了。
05恨屋及乌
学生由于某种原因对某位教师不满，往往对他讲课也不感兴趣，严重的对该学科也不感兴趣。
06情感障碍
有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，于是他们就放弃了学习。只有耐心去了解孩子厌学背后的心理原因，才能更好地帮助孩子提起对学习的兴趣。
面对孩子的厌学，家长应该怎么做呢？
要善于激发孩子的学习兴趣
孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。
我们可以利用学与玩相结合的方式，激发孩子的学习兴趣，恢复孩子对学习的热情。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。
培养孩子良好的学习习惯
家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。
帮助孩子确立正确的学习方法
合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。
帮助孩子同老师建立良好的关系
培养他与同学进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。
及时发现并鼓励孩子学习上的进步
学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。
给孩子提供良好的学习环境
给孩子提供一个自由、宽松的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方式与手段，最终消除孩子的厌学情绪。
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